2.- AMPLIACIÓN DE CIRCUITOS NEUMÁTICOS E HIDRAÚLICOS

Este año vamos a ampliar los contenidos del curso pasado en lo referente a hidraúlica y neumática

ACTIVIDADES

1.- TEST DE AUTOEVALUACIÓN







2.- PROBLEMAS TIPO PROBLEMAS

1.- REPASO DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DEL CURSO ANTERIOR

El curso pasado ya se trató este tema. Por lo cual en este curso nos limitaremos a ampliar lo que ya estudiamos en el curso pasado. Por ello, os propongo que recordeis lo estudiado y que hagais un pequeño test de conocimientos previos.

Os recuerdo que el video de la lección era este:

ACTIVIDADES

2.- MOTORES ELECTRICOS

La energía térmica es bastante sucia e ineficaz. Este es uno de los motivos por lo que los motores eléctricos resultan tan atractivos. Sin embargo, no podemos olvidar que las principales fuentes de energía eléctrica siguen siendo convencionales, por lo que en definitiva también es contaminante. En cualquier caso los motores eléctricos son parte de multitud de artefactos tecnológicos y sumamente importantes en nuestra sociedad actual.





ACTIVIDADES


1.- AUTOEVALUACIÓN





PROBLEMAS

1.- MOTORES TÉRMICOS

LOS MOTORES SON LAS PARTES FUNDAMENTALES DE LAS MÁQUINAS YA QUE TRANSFORMAN LOS DIFERENTES TIPOS DE ENERGÍA EN MOVIMIENTO. COMENZAREMOS POR LOS MOTORES TÉRMICOS. LA MAYORÍA DE ELLOS SE CORRESPONDEN A UN DETERMINADO CICLO TERMODINÁMICO. POR ELLO, SE PRECISA UN MÍNIMO CONOCIMIENTO DE ESTA CIENCIA PARA ENTENDER SU FUNCIONAMIENTO.

ACTIVIDADES

TEST DE AUTOEVALUACIÓN

PROBLEMAS

2.- PROBLEMAS DE CONTROL

Existen un montón de aplicaciones matemáticas que os pueden ayudar a resolver los problemas. Entre otras destacan MathLAB SciLAB, etc. Algunas os permitirán también trazar los diagramas de BODE objetos de un capítulo aparte.

EJERCICIOS RESUELTOS

AUTOEVALUACIÓN

1.- SISTEMAS DE CONTROL AUTOMÁTICO

El control es la base de la automática, y aunque los sistemas actuales son digitales y se precisen el conocimiento de otros principios (como la transformada Z y el teorema de los residuos), los que aquí se exponen aún no han perdido su importancia. Por dicho motivo incluyo los fundamentos teoricos básicos en este vídeo. Los procedimientos asociados a estos contenidos los estudiaremos más adelante.

2.- CIRCUITOS SECUENCIALES

Utilizamos dispositivos electrónicos para todo. Pero, ¿cómo funcionan?. Para entender el funcionamiento deberemos conocer un mínimo de circuitos electrónicos. En esta lección intentaremos entrar en el mundo de la electrónica digital





ACTIVIDADES

1.- AUTOEVALUACIÓN

TEST